<s>师_Ng ：_w 许多_m 东西_n 会_v 在_p 时间_n 的_u 荒野_n 里_f 慢慢_d 消失_v ，_w 可是_c 四_m 大_a 发明_n 却_d 像_v 明珠_n 一样_u 在_p 中国_ns 的_u 历史_n 长河_n 中_f 熠熠_z 闪光_n ，_w 引导_v 后人_n 明白_v 创新_v 的_u 要义_n 。_w</s><s>同学_n 们_k ，_w 你们_r 能_v 说出_v 中华_nz 民族_n 举世闻名_i 的_u 四_m 大_a 发明_n 吗_y ？_w</s>
<s>生_v （_w 杂_a ）_w ：_w 火药_n 、_w 造纸术_n 、_w 指南针_n 、_w 活字_n 印刷_vn 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 对_p ，_w 这_r 四_m 大_a 发明_n ，_w 为_p 推动_v 科学_n 文化_n 的_u 发展_vn 起_v 了_u 重大_a 的_u 作用_n 。_w</s><s>其中_r ，_w 活字_n 印刷_vn 是_v 北宋_t 庆历_nz 年间_f 毕_nr 昇_nr 发明_v 的_u ，_w 它_r 节省_v 了_u 印刷_vn 材料_n ，_w 提高_v 了_u 印刷_vn 功效_n ，_w 是_v 我_n 国_n 古代_t 劳动_vn 人民_n 智慧_n 的_u 高度_n 结晶_n 。_w</s><s>今天_t ，_w 我们_r 就_d 一起_d 学习_v 介绍_v 我_n 国_n 古代_t 四_m 大_a 发明_n 之一_r 的_u 印刷术_n 的_u 文章_n —_w —_w —_w 《_w 活_a 板_Ng 》_w 。_w</s>
<s>（_w 师板书_n 课题_n 和_c 作者_n ）_w</s>
<s>二_m 、_w 窥_Vg 一_m 斑_n 而_c 知_v 全豹_n ———_w 整体_n 感知_vn ，_w 疏通_v 文意_n</s>
<s>（_w 一_m ）_w 猜_v 一_m 猜_v 课文_n 内容_n</s>
<s>师_Ng ：_w “_w 板_Ng ”_w 又_d 作_v “_w 版_n ”_w 。_w</s><s>从_p 题目_n 来_v 看_v ，_w 你们_r 觉得_v 文章_n 会_v 写_v 什么_r ？_w</s><s>怎么_r 写_v ？_w</s>
<s>生_v ：_w 肯定_d 是_v 要_v 介绍_v 活_a 板_n 这_r 门_q 技术_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 那_c 你_r 觉得_v 作者_n 介绍_v 的_u 时候_n 会_v 重点_d 抓住_v 什么_r 特征_n 来_v 介绍_v ？_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 活_a ”_w 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 再_d 来_v 猜_v 猜_v ，_w 作者_n 要_v 怎样_r 介绍_v 活_a 板_n 的_u “_w 活_n ”_w ？_w</s><s>大胆_ad 猜想_v ，_w 不_d 要_v 看_v 课文_n 哦_y ！_w</s>
<s>（_w 生_nr 讨论_v 。_w</s><s>）_w</s>
<s>生_v ：_w 我_r 觉得_v ，_w 是_v 不_d 是_v 应该_v 从_p 制作_vn 活_a 板_n 的_u 各_r 个_q 流程_n 来_v 写_v “_w 活_a ”_w ？_w</s>
<s>师_Ng ：_w 太_d 棒_a 了_y ，_w 你_r 的_u 猜想_vn 合情合理_i 。_w</s><s>所以_c ，_w 这_r 节_q 课_n 我们_r 就_d 是_v 要_v 探究_v 活_a 板_n 的_u “_w 活_n ”_w 究竟_d 体现_v 在_p 哪_r ，_w 以及_c 又_d 是_v 用_p 什么_r 顺序_n 什么_r 方法_n 来_v 介绍_v 它_r 的_u “_w 活_n ”_w 的_u 。_w</s><s>请_v 同学_n 们_k 带_v 着_u 这_r 几_m 个_q 问题_n 好好_d 地_u 朗读_v 课文_n 。_w</s>
<s>（_w 二_m ）_w 朗读_v 课文_n</s>
<s>（_w 屏显_nr 。_w</s><s>）_w</s>
<s>朗读_v 课文_n ：_w 读_v 准_a 字音_n ，_w 读_v 准_a 节奏_n 。_w</s>
<s>请_v 同学_n 们_k 同_v 桌_Ng 互相_d 帮助_v ，_w 借助_v 课_n 下_f 注解_n 和_c 工具书_n 互相_d 校正_v 并一起_d 读_v 课文_n 。_w</s>
<s>时间_n ：_w 5_m 分钟_q 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 同学_n 们_k 读_v 对_a 字音_n 了_y 吗_y ？_w</s><s>有_v 没有_d 不_d 会_v 读_v 的_u 音_n ？_w</s><s>没有_v ？_w</s><s>好_a ，_w 我_r 来_v 考_v 考_v 你们_r ！_w</s>
<s>（_w 屏显_nr 。_w</s><s>）_w</s>
<s>毕_nr 昇_nr 薄_nr 如_v 钱_n 唇_Ng 和_c 纸_n 灰_n 火_n 炀_Ng 如_v 砥_Ng 更_d 互_d 燔_Vg 土_n 用_v 讫_Ng</s>
<s>师_Ng ：_w 谁_r 来_v 挑战_v 一下_m ？_w</s>
<s>（_w 一_m 个_q 学生_n 迅速_ad 站_v 起来_v 应答_v 且_c 全_d 答对_v ，_w 全_a 班_n 响起_v 掌声_n 。_w</s><s>）_w</s>
<s>师_Ng ：_w 敢_v 挑战_v 自我_r 的_u 人_n 都_d 是_v 勇士_n ！_w</s><s>希望_v 同学_n 们_k 接下来_v 都_d 争当_v 勇士_n 哦_e ！_w</s><s>接下来_v ，_w 我们_r 看看_v 句_q 读_v ，_w 同学们_n 检验_v 一下_m 刚才_t 有没有_v 读_v 对_a ！_w</s>
<s>（_w 屏显_nr ，_w 全_a 班_n 齐读_l 。_w</s><s>）_w</s>
<s>（_w 1_m ）_w 已_Vg 后_f 典籍_n /_w 皆_d 为_v 板本_n</s>
<s>（_w 2_m ）_w 其_r 上_f /_w 以_p 松脂_n 、_w 蜡_n 和_c 纸灰_n 之类_r /_w 冒_v 之_r</s>
<s>（_w 3_m ）_w 持_v /_w 就_v 火炀_nr 之_u</s>
<s>（_w 4_m ）_w 则_c 以_p 一_m 平板_n /_w 按_v 其_r 面_n</s>
<s>（_w 5_m ）_w 每_r 一_m 字_n /_w 皆_d 有_v 数_n 印_Ng</s>
<s>（_w 6_m ）_w 以_p 备_v /_w 一_m 板_q 内_f 有_v 重复_v 者_k</s>
<s>（_w 7_m ）_w 有_v 奇_Ag 字_n /_w 素_a 无备_v 者_k</s>
<s>（_w 8_m ）_w 沾水_v /_w 则_c 高下_n 不平_a</s>
<s>（_w 9_m ）_w 用_v 讫_Vg /_w 再_d 火_n 令_v 药_n 熔_v</s>
<s>（_w 10_m ）_w 其_r 印_Ng /_w 为_v 予_Vg 群_Ng 从_p 所_u 得_v</s>
<s>（_w 三_m ）_w 疏通_v 文意_n</s>
<s>师_Ng ：_w 我们_r 读_v 文言文_n 不仅_c 要_v 读_v 准_a 字音_n 节奏_n ，_w 还_d 要_v 读_v 懂_v 文意_n 。_w</s><s>请_v 同学_n 们_k 结合_v 课_n 下_f 注释_n ，_w 独立_ad 翻译_v ，_w 画出_v 疑难_n 之_u 处_n ，_w 然后_c 分_v 小组_n 合作_v 讨论_v 解决_v ，_w 如_c 小组_n 仍_d 解决_v 不_d 了_v 的_u ，_w 班_n 内_f 解决_v 。_w</s>
<s>（_w 生_nr 认真_ad 圈注_v 讨论_v ，_w 共同_d 翻译_v 。_w</s><s>师_Ng 巡查_v ，_w 参与_v 小组_n 讨论_v 并_c 点拨_v 难点_n 。_w</s><s>）_w</s>
<s>师_Ng （_w 点拨_v ）_w ：_w 同学们_n 在_p 翻译_vn 过程_n 中_f 要_v 特别_d 注意_v 并_c 掌_v</s>
<s>握_v 文言_n 现象_n ，_w 比如_v 通_v 假_a 字_n 、_w 古今_n 异_Ag 义_Ng 、_w 一_m 词_n 多_a 义_Ng 、_w 词_n 类_n 活用_v 。_w</s>
<s>（_w 生_nr 根据_p 提示_v ，_w 在_p 疏通_v 文意_n 的_u 基础_n 上_f 分类_vd 整理_v 。_w</s><s>）_w</s>
<s>师_Ng ：_w 文言文_n ，_w 言_Ng 是_v 基础_n ，_w 文_Ng 是_v 升华_vn 。_w</s><s>同学_n 们_k ，_w 你们_r 的_u 基础_n 打_v 得_u 如何_r 了_y ？_w</s><s>现在_t ，_w 说说_v 你们_r 遇到_v 的_u “_w 拦路虎_n ”_w ，_w 或者_c 说说_v 你们_r 觉得_v 应该_v 重点_d 掌握_v 的_u 词_n 。_w</s>
<s>生_v ：_w 老师_n ，_w 我_r 刚才_t 被_p 几_m 个_q “_w 为_v ”_w 字_n 难住_v 了_y ，_w 不过_c 现在_t 解决_v 了_y 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 那_c 你_r 说说_v 你_r 的_u 收获_n 。_w</s>
<s>生_v ：_w 第_m 1_m 自然_n 段_Ng 的_u “_w 尚_d 未_d 盛为_v 之_r ”_w 的_u “_w 为_v ”_w 是_v 动词_n ，_w 做_v ，_w 使用_v ；_w “_w 皆_d 为_v 板_a 本_n ”_w 的_u “_w 为_v ”_w 是_v 判断_vn 动词_n ，_w 是_v ；_w “_w 又_d 为_v 活_a 板_Ng ”_w 的_u “_w 为_v ”_w 是_v 动词_n ，_w 发明_v ；_w 最后_f 一_m 段_q “_w 其_r 印_v 为_v 予_Vg 群_Ng 从_p 所得_n ”_w 中_f 的_u “_w 为_v ”_w 是_v 介词_n ，_w 被_v 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 辨析_v 得_u 很_d 清楚_a ，_w 说明_v 你_r 在_p 这_r 上面_f 下_v 了_u 功夫_n 。_w</s><s>可是_c 只_d 有_v 这_r 几_m 个_q 吗_y ？_w</s><s>还_d 有_v 谁_r 来_v 补充_v ？_w</s><s>好_a ，_w 你_r 来_v 。_w</s>
<s>生_v ：_w 老师_n ，_w 他_r 刚_d 漏_v 了_u 几_m 个_q 。_w</s><s>还_d 有_v “_w 未_d 为_v 简易_a ”_w 的_u “_w 为_v ”_w ，_w 可_v 解释_v 为_v “_w 算是_v ”_w ；_w “_w 每_r 字_n 为_v 一_m 印_Ng ”_w “_w 满_v 铁_n 范_nr 为_v 一_m 板_Ng ”_w 的_u “_w 为_v ”_w ，_w 应该_v 解释_v 为_v “_w 作为_v ”_w ；_w 而_c “_w 不_d 以_p 木_Ng 为_v 之_r 者_k ”_w 的_u “_w 为_v ”_w ，_w 可以_v 解释_v 为_v “_w 刻_v ”_w 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 补充_v 得_u 很_d 全面_a 哦_y ！_w</s><s>同_v 一_m 个_q 词_n 在_p 不同_a 的_u 语境_n 下_f 意思_n 也_d 会_v 不同_a ，_w 这_r 就_d 是_v 一_m 词_n 多_a 义_Ng 。_w</s><s>同学_n 们_k 一定_d 要_v 结合_v 具体_a 语境_n 具体_ad 分析_v 。_w</s><s>还_d 有_v 谁_r 再_d 来_v 说说_v 你_r 的_u 收获_n 或者_c 困惑_an ？_w</s>
<s>生_v ：_w 老师_n ，_w 我_r 发现_v “_w 板印_vn 书籍_n ”_w 的_u “_w 板_Ng ”_w 应该_v 是_v 名词_n 啊_y ！_w</s><s>这_r 句_q 怎么_r 解释_v ？_w</s>
<s>师_Ng ：_w 谁_r 来_v 帮_v 他_r 解答_v 一下_m ？_w</s>
<s>生_v ：_w 这里_r 的_u “_w 板_Ng ”_w 是_v 名词_n 作_v 状语_n ，_w 用_v 雕板_n 。_w</s><s>就_d 好像_v 下文_n 的_u “_w 火烧_n ”_w 的_u “_w 火_n ”_w ，_w 本来_d 是_v 名词_n ，_w 在_p 这里_r 也_d 是_v 用_v 作_v 状_Ng</s>
<s>语_Ng ，_w 意思_n 是_v “_w 用_v 火_n ”_w 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 谢谢_v 这_r 位_q 同学_n 的_u 解答_vn 。_w</s><s>由_p 两_m 个_q 例子_n ，_w 我们_r 是_v 不_d 是_v 可以_v 探究_v 一下_m 什么_r 情况_n 下_f 名词_n 会_v 活用_v 为_v 状语_n ？_w</s><s>注意_v 看_v 词_n 性_Ng 。_w</s>
<s>（_w 生_nr 思考_nr 。_w</s><s>）_w</s>
<s>生_v ：_w 老师_n ，_w 我_r 发现_v 了_y 。_w</s><s>好像_v 是_v 当_p 名词_n 后面_f 加_v 谓语_n 动词_n 时_Ng ，_w 前面_f 这个_r 名词_n 就_d 活用_v 为_v 状语_n 修饰_v 这个_r 动作_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 这_r 是_v 一_m 个_q 很_d 了不起_a 的_u 发现_vn ！_w</s><s>没错_v ，_w 你_r 再_d 大声_d 说_v 一_m 遍_q ，_w 同学_n 们_k 记_v 下来_v 。_w</s>
<s>（_w 生记_n 笔记_n 。_w</s><s>）_w</s>
<s>师_Ng ：_w 还_d 有_v 其他_r 疑难_n 的_u 地方_n 吗_y ？_w</s><s>翻译_v 句子_n 的_u 时候_n 有没有_v 遇到_v 不_d 懂_v 的_u ？_w</s><s>同学_n 们_k 交流_v 一下_m 吧_y 。_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 持_v 就_d 火_n 炀_nr 之_u ”_w 怎么_r 翻译_v 呢_y ？_w</s>
<s>师_Ng ：_w 哪个_r 小_a 老师_n 帮_v 他_r 解答_v ？_w</s>
<s>生_v ：_w 我_r 来_v 。_w</s><s>“_w 持_v 就_d 火_n ”_w 是_v 省略_vn 句_Ng ，_w 即_v “_w 持_v 之_r 就_v 火_n ”_w ，_w 可以_v 翻译_v 为_v “_w 拿_v 着_u 它_r 靠近_v 火_n 烤_v 它_r ”_w 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 谢谢_v 这_r 位_q 小_a 老师_n 。_w</s><s>还_d 有_v 谁_r 有_v 疑问_n ？_w</s><s>同学_n 们_k 互相_d 帮助_v 一下_m 。_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 不_d 以_p 木_Ng 为_v 之_r 者_k ”_w 的_u 意思_n 呢_y ？_w</s>
<s>生_v ：_w 就_d 是_v “_w 不_d 拿_v 木头_n 制作_v 活_a 字模_n 的_u 原因_n ”_w 。_w</s>
<s>……_w</s>
<s>师_Ng ：_w 同学_n 们_k 的_u 自学_vn 能力_n 都_d 很_d 强_a ，_w 还_d 能_v 互相_d 帮助_v 答疑_v 解惑_v ，_w 老师_n 为_p 你们_r 点赞_v ！_w</s>
<s>（_w 四_m ）_w 整体_n 感知_vn</s>
<s>师_Ng ：_w 通过_p 共同_d 学习_v 我们_r 已_d 疏通_v 了_u 文意_n 。_w</s><s>现在_t ，_w 同学_n 们_k 回过头_v 看_v 看_v ，_w 这_r 篇_q 文章_n 所_u 写_v 的_u 是_v 不_d 是_v 符合_v 你们_r 刚才_t 的_u 猜想_vn ？_w</s>
<s>生_v ：_w 对_a ，_w 就_d 是_v 介绍_v 活_a 板_Ng 印刷术_n 的_u 整个_b 流程_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 集中_v 在_p 第几_m 自然_n 段_Ng ？_w</s>
<s>生_v （_w 齐_a ）_w ：_w 第2_m 自然_n 段_Ng 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 那_r 第_m 1_m 自然_n 段_Ng 介绍_v 了_u 什么_r ？_w</s><s>能_v 不_d 能_v 删掉_v 这_r 一_m 段_q ？_w</s>
<s>生_v ：_w 我_r 觉得_v 是_v 在_d 介绍_v 雕板_n 印刷_vn 发展_v 的_u 状况_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 没错_v 。_w</s><s>标题_n 是_v 活_a 板_n ，_w 开篇_n 却_d 介绍_v 雕板_n ，_w 这_r 是_v 为_p 何_r ？_w</s><s>有_v 何_r 用意_n ？_w</s><s>生_v ：_w 是_v 不_d 是_v 为了_p 说明_v 印刷术_n 是_v 慢慢_d 继承_v 发展_v 的_u ？_w</s>
<s>师_Ng ：_w 继承_v 发展_v 这个_r 词_n 用_v 得_u 太_d 好_a 了_y ！_w</s><s>没错_v ，_w 活_a 板_Ng 印刷_v 的_u 发明_n 不_d 是_v 凭空_v 的_u ，_w 而_c 是_v 在_p 原有_v 的_u 科学_n 技术_n 的_u 基础_n 上_f 继承_v 并_c 发展_v 来_v 的_u 。_w</s><s>这_r 从_p 下文_n 的_u 哪_r 个_q 词_n 也_d 可以_v 看_v 出来_v ？_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 又_d 为_v 活_a 板_n ”_w 的_u “_w 又_d ”_w 字_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 不愧_d 是_v 火眼金睛_i 啊_y ！_w</s><s>（_w 生笑_nr 。_w</s><s>）_w 除此之外_l 还_d 有_v 没有_v 其他_r 用意_n ？_w</s>
<s>生_v ：_w 以_p 雕板_n 的_u 不便_an 来_v 衬托_v 活_a 板_Ng 的_u 灵活_an 。_w</s><s>师_Ng ：_w 这_r 种_q 方法_n 在_p 说明文_n 里_f 我们_r 把_p 它_r 叫做_v 什么_r ？_w</s>
<s>生_nr （_w 齐_a ）_w ：_w 作_v 比较_vn 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 对_a ，_w 那_r 第_m 3_m 自然_n 段_Ng 是_v 在_d 写_v 什么_r ？_w</s><s>同学_n 们_k 一起_d 翻译_v 一下_m 第3_m 自然_n 段_Ng 。_w</s>
<s>生_v （_w 齐_a ）_w ：_w 毕昇_nr 死_v 后_f ，_w 他_r 的_u 印_j 模_n 被_p 我_r 的_u 侄子_n 们_k 得到_v ，_w 到_p 现在_t 还_d （_w 妥善_a 地_u ）_w 保存_v 收藏_v 着_u 。_w</s>
<s>生_v ：_w 这_r 段_q 介绍_v 了_u 毕昇_nr 活_a 字模_n 的_u 下落_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 那_r 这_r 一_m 段_q 能_v 删掉_v 吗_y ？_w</s><s>为什么_r ？_w</s>
<s>生_v ：_w 不_d 能_v 。_w</s><s>我_r 认为_v 这_r 恰恰_d 证明_v 活字_n 印刷术_n 是_v 真实_a</s>
<s>的_u ，_w 是_v 有_v 迹_Ng 可_v 循_Vg 的_u 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 太_d 棒_a 了_y 。_w</s><s>老师_n 喜欢_v 你们_r 说话_v 的_u 方式_n ，_w “_w 我_r 觉得_v ”_w “_w 我_r 认为_v ”_w ，_w 敢于_v 说_v ，_w 善于_v 说_v ，_w 我_r 希望_v 有_v 更_d 多_a 的_u 同学_n 能_v 大胆_a 地_u 说出_v 自己_r 的_u 见解_n ，_w 因为_c 敢于_v 发声_v 是_v 自信_v 的_u 表现_vn ！_w</s><s>同学_n 们_k 能_v 行_a ！_w</s>
<s>三_m 、_w 奇_Ag 文_Ng 探究_v 共_d 赏析_v ———_w 细节_n 探究_vn ，_w 品_v 析_Vg 活_a 板_Ng 之_u “_w 活_a ”_w</s>
<s>（_w 一_m ）_w 抓_v 特征_n</s>
<s>师_Ng ：_w 现在_t ，_w 我们_r 重点_d 回到_v 第_m 2_m 自然_n 段_Ng 。_w</s><s>这_r 一_m 段_q 是_v 介绍_v 活_a 板_n 印刷术_n 的_u 整个_b 流程_n ，_w 突出_v 了_u 哪个_r 特征_n ？_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 活_a ”_w 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 好_a ，_w 作者_n 聚焦_v “_w 活_a ”_w 字_n 介绍_v 了_u 活_a 板_n 的_u 哪_r 几_m 个_q 方面_n ？_w</s><s>请_v 同学_n 们_k 圈点_v 批注_n ，_w 画出_v 关键_n 词_n ，_w 并用_v 3_m 个_q 字_n 来_v 概括_v 总结_v 。_w</s>
<s>（_w 生分组_v 合作_v 讨论_v ，_w 师_Ng 巡查_v 点拨_v 。_w</s><s>）_w</s>
<s>生_v ：_w 课文_n 里_f 的_u “_w 胶泥_n 刻字_vn ，_w 每_r 字_n 为_v 一_m 印_v ”_w 是_v 写_v 刻字_vn 活_n ，_w “_w 密布_vn 字_n 印_v ”_w 是_v 排_v 板_n 活_n ，_w “_w 奇_Ag 字_n …_w …_w</s><s>旋_d 刻_v 之_u ”_w 是_v 说_v 造字_vn 活_n ，_w “_w 木_a 格_n 贮_v 之_u ”_w 是_v 贮存_vn 活_n 。_w</s>
<s>（_w 师_Ng 边_d 听_v 边_d 板书_v 。_w</s><s>）_w</s>
<s>师_Ng ：_w 概述_v 得_u 不错_a ，_w 不过_c 似乎_d 还_d 少_v 了_u 一些_m 信息_n ，_w 谁_r 再_d 来_v 补充_v 一下_m ？_w</s>
<s>生_v ：_w 他_r 少_ad 说_v 了_u 三_m 点_q ，_w 还_d 有_v “_w 二板_n 更_d 互_d 用_v 之_r ”_w 是_v 说_v 印刷_v 活_a ，_w “_w 每_r 字_n 皆_d 有_v 数_n 印_v ”_w 是_v 说_v 字数_n 活_a ，_w 而_c “_w 用_v 讫_Ng …_w …_w</s><s>殊_d 不_d 沾污_v ”_w 是_v 说_v 拆板_v 活_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 同学_n 们_k 总结_v 得_u 很_d 到位_v ，_w 看来_v 集体_n 的_u 智慧_n 真_d 是_v 无敌_v 啊_y ！_w</s>
<s>（_w 屏显_nr 。_w</s><s>）_w</s>
<s>制_v 字_n 活_a （_w 刻字_v 、_w 火烧_n ）_w —_w —_w —_w 设_v 板_Ng 活_n （_w 药物_n 冒_v 之_r 、_w 置_v 铁_n 范_Ng ）_w —_w —_w —_w 排_v 板_Ng 活_n （_w 布_v 字_n 、_w 炀_nr 板_Ng 、_w 平_v 字_n ）_w —_w —_w —_w 印刷_vn 活_n （_w 活_v 一_m 板_Ng 单_d 印_v ，_w 二_m 板_Ng 更_d 互_v ）_w —_w —_w —_w 拆_v 板_Ng 活_n （_w 炀_nr 板_n 、_w 拂_v 印_v ）_w —_w —_w —_w 贮存_vn 活_n （_w 板书_n ）_w</s>
<s>（_w 二_m ）_w 理_v 顺_a 序_n</s>
<s>师_Ng ：_w 作者_n 紧紧_d 抓住_v 活_a 板_n 印刷术_n 的_u 主要_b 特征_n “_w 活_a ”_w 来_v 介绍_v 整个_b 工艺_n 流程_l ，_w 活_a 板_n 的_u 先进_n 也_d 体现_v 在_p “_w 活_a ”_w 上_f 。_w</s><s>这_r 是_v 按_p 什么_r 顺序_n 来_v 写_v 的_u ？_w</s>
<s>生_v ：_w 工作_vn 程序_n 的_u 顺序_n 。_w</s>
<s>生_v ：_w 时间_n 顺序_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 都_d 对_a 。_w</s><s>那_c 这么_r 写_v 有_v 什么_r 好处_n ？_w</s><s>或者说_c ，_w 你们_r 按_p 作者_n 的_u 写作_vn 顺序_n 读_v 下来_v 有_v 什么_r 感觉_n ？_w</s>
<s>生_v ：_w 感觉_n 按照_p 工序_n 走_v ，_w 可以_v 将_p 复杂_a 的_u 制_v 板_Ng 过程_n 写_v 得_u 井然有序_i 。_w</s>
<s>（_w 三_m ）_w 明_Vg 方法_n</s>
<s>师_Ng ：_w 对_p ，_w 介绍_v 事物_n 不仅_c 要_v 抓住_v 主要_b 特征_n ，_w 还_d 要_v 按_p 一定_b 的_u 顺序_n 来_v 写_v 。_w</s><s>此外_c ，_w 作者_n 为了_p 凸显_v 活_a “_w 板_Ng ”_w 的_u 活_n ，_w 又_d 用_v 了_u 哪些_r 说明_vn 方法_n ？_w</s><s>大家_r 快速_d 浏览_v 全_a 文_Ng ，_w 找出_v 相关_vn 句子_n 圈点_v 批注_v ，_w 并_c 说说_v 这_r 一_m 说明_vn 方法_n 有_v 什么_r 好处_n 。_w</s><s>同学们_n 动_v 起来_v ，_w 让_v 老师_n 再_d 来_v 感受_v 一下_m 你们_r 的_u 智慧_n ！_w</s>
<s>生_v ：_w 老师_n ，_w 我_r 找到_v “_w 薄_a 如_v 钱_n 唇_Ng ”_w 这_r 句_q ，_w 这_r 是_v 打_v 比方_n ，_w 把_p 薄_z 薄_z 的_u 字_n 比作_v 铜_n 钱_n 的_u 边缘_n ，_w 突出_v 了_u 字模_n 形状_n 的_u 灵巧_an 。_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 则_c 字_n 平_a 如_v 砥_Ng ”_w 也_d 是_v 打_v 比方_n ，_w 突出_v 了_u 活_a 板_n 的_u 平整_a 程度_n ，_w 使_v 说明_n 更_d 准确_a 形象_a 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 两_m 位_q 同学_n 说_v 得_u 很_d 好_a ，_w 除了_p 打_v 比方_n 之外_f ，_w 作者_n 还_d 用_v 了_u 什么_r 说明_vn 方法_n ？_w</s>
<s>生_v ：_w 还_d 有_v 作_v 比较_vn 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 体现_v 在_p 哪_r ？_w</s>
<s>生_v ：_w “_w 若_c 止_v 印_v 三_m 二_m 本_q …_w …_w</s><s>极为_d 神速_a ”_w ，_w 比较_v 之后_f 突出_v 印刷_v 的_u 便捷_a 和_c 快速_b 。_w</s>
<s>生_v ：_w 还_d 有_v “_w 不_d 以_p 木_Ng 为_v 之_r 者_k …_w …_w</s><s>殊_Vg 不_d 沾污_v ”_w 把_p 木头_n 刻_v 的_u 字_n 和_c 胶泥_n 刻字_vn 进行_v 对比_vn ，_w 突出_v 了_u 胶泥_n 刻字_vn 的_u 优点_n 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 对_a ，_w 作_v 比较_vn 总是_d 利于_v 体现_v 主要_b 事物_n 的_u 优越性_n ，_w 这_r 种_q 方法_n —_w —_w —_w 你_r 值得_v 拥有_v ！_w</s><s>（_w 全_a 班_n 笑_v 。_w</s><s>）_w 还_d 有_v 谁_r 再_d 来_v 补充_v ？_w</s>
<s>生_v ：_w 举_v 例子_n 。_w</s><s>课文_n 中_f 的_u “_w 之_u ”_w “_w 也_y ”_w 等_u 字_n ，_w 还_d 有_v “_w 有_v 奇_Ag 字_n 素_Dg 无备_v 者_k ，_w 旋_d 刻_v 之_r ，_w 以_p 草_n 火烧_n ，_w 瞬息_n 可_v 成_v ”_w ，_w 这_r 也_d 是_v 举_v 例子_n ，_w 这样_r 会_v 使_v 说明_n 更_d 具体_a 准确_a 。_w</s>
<s>师_Ng ：_w 同学_n 们_k 真_d 是_v 快_a 、_w 准_a 、_w 狠_a 啊_y ，_w 基本_ad 是_v 一语中的_l 。_w</s><s>作者_n 为了_p 介绍_v 活_a 板_n 印刷术_n ，_w 抓住_v 主要_b 特点_n “_w 活_a ”_w 按_p 流程_n 顺序_n 加以_v 说明_vn ，_w 使_v 文章_n 井然有序_i ，_w 同时_c 活用_v 多_a 种_q 说明_vn 方法_n ，_w 化_v 抽象_a 为_v 具体_a 可_a 感_Vg ，_w 语言_n 更_d 是_v 简洁_a 、_w 平实_a 、_w 准确_a ，_w 形容_v 适度_a 。_w</s><s>这_r 是_v 本_r 文_Ng 值得_v 大家_r 学习_v 借鉴_v 的_u 地方_n 。_w</s>
<s>四_m 、_w 一_m 言_Ng 一_m 字_n 需_v 点睛_n ———_w 拓展_v 延伸_v ，_w 写法_n 运用_vn</s>
<s>师_Ng ：_w 这_r 一_m 课_n 教会_v 了_u 我们_r 如何_r 介绍_v 一_m 门_q 技术_n ，_w 接下来_l 我们_r 也_d 要_v 活学活用_v 才_d 行_a 。_w</s><s>老师_n 发现_v 你们_r 美术课_n 在_d 教_v 剪纸_n ，_w 是_v 吗_y ？_w</s><s>这_r 也_d 是_v 一_m 门_q 传统_n 的_u 技术_n ，_w 你们_r 认为_v 剪纸_n 的_u 主要_b 特征_n 是_v 什么_r ？_w</s><s>用_p 一_m 个_q 字_n 概括_v 。_w</s>
<s>生_v ：_w 巧_a 。_w</s>
