<s>师：同学们，今天老师为大家读一段文字，听完之后说一说你喜欢哪一句，为什么？</s>
<s>（课件展示）：</s>
<s>我们在钢筋水泥的教室里识字读文，</s>
<s>春光在窗口等候，</s>
<s>微风从走廊掠过;</s>
<s>我们在花草云湖的教室里读天、读地、读自己，</s>
<s>小鸟飞进了我们的书本，</s>
<s>小虫子爬成了我们的标点。</s>
<s>那随风送来的芳香、绚烂与牧歌，</s>
<s>都是我们的篇章;</s>
<s>那书声琅琅的唐诗宋词、小说散文，</s>
<s>都被折成一只只纸船，</s>
<s>在青春的吟唱中漂向远方……</s>
<s>透过语文看到世界，</s>
<s>融入世界提升语文，</s>
<s>最后，</s>
<s>我们和我们的语文，</s>
<s>都找到了家。</s>
<s>—— 节选自肖培东《教育的美好姿态》</s>
<s>生1:我喜欢第二行“春光在门口等候”。</s>
<s>师：那是哪一个词打动了你呢？</s>
<s>生：等候。</s><s>这里用了拟人的手法。</s>
<s>师：好。</s><s>运用拟人的手法，将“春光“拟人化，让外物富有情趣。</s><s>（板书：拟人）</s>
<s>生2:我喜欢“那随风飘来的芳香、绚烂、与牧歌，都是我们的篇章”。</s><s>因为这里调动了视觉，嗅觉和听觉，为我们写文章充实了内容。</s>
<s>师：你说得真好，能够捕捉到作者运用的多角度描写法。</s><s>（板书：多角度描写）</s>
<s>生3：我喜欢“那书声琅琅的唐诗宋词，小说散文，都被折成了一只只纸船，在青春的吟唱中漂向远方······”， 这里表达了作者对未来的期望。</s>
<s>师：你从哪里看到了未来呢？</s>
<s>生：“漂向远方”。</s><s>师：不错。</s><s>他是乘坐什么样的船呢？</s>
<s>生：用唐诗字词条折成的纸船。</s>
<s>师：是的，他把知识折成了纸船，将无形的知识化作了有形的力量，化虚为实，是诗歌常用的手法。</s><s>（板书：化虚为实）</s>
<s>生4：我喜欢“透过语文看到世界，融入世界提升语文”，这里写了语文和世界这两个事物，可以看出二者的关系，而且句式整齐。</s>
<s>师：也就是说运用了对偶的修辞手法，阐述了“语文和“世界”的关系。</s><s>（板书：对偶）</s>
<s>生5:我喜欢“我们和我们的语文，都找到了家”。</s><s>这句话运用了拟人的手法，表达了一种归宿感。</s>
<s>师：同学们，通过阅读这段文字，我们体验到了一种物我合一的美感。</s><s>就是这样一段文字让我立刻买回了一书《教育的美好姿态》，在阅读的过程中，我感受到了语言的无穷魅力，所以今天选取了这一段与大家分享。</s>
<s>对比阅读、体会诗歌语言特色</s>
<s>师：那么，不同文体，语言风格是有区别的。</s><s>一起来看看散文的语言和诗的语言有什么区别。</s>
<s>（课件展示）：</s>
<s>微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。</s>
<s>—— 散文的语言</s>
<s>风在水面写诗。</s>
<s>——诗的语言</s>
<s>师：诗的语言有什么特点？</s>
<s>生：短，凝炼、将事物人格化。</s>
<s>师：的确如此，诗的语言凝炼，简约，跳跃性强。</s><s>并且常常使用一些表现手法。</s><s>（板书：凝练，简洁，表现手法）</s>
<s>师：接下来，我们读一首诗。</s>
<s>①春天</s>
<s>春天啊，我赞美你：</s>
<s>我赞美你红红的花，</s>
<s>我赞美你绿绿的草，</s>
<s>我赞美你绵绵的雨，</s>
<s>我赞美你蓝蓝的天</s>
<s>（不做点评，接着读第二首。</s><s>）</s>
<s>②迎春花</s>
<s>把我镶满你的皮肤</s>
<s>我要和你一起盛开</s>
<s>让我的嘴唇长成你的花瓣</s>
<s>让你的枝条长成我蓬松的头发</s>
<s>我呼吸着你的黄色在万物中通体透明</s>
<s>师：你更喜欢哪一首？</s><s>为什么？</s>
<s>生：第二首。</s><s>因为第一首过于直白，而第二首有画面感。</s>
<s>师：画面感是什么样的？</s>
<s>生：黄色的花瓣、花瓣的形状像嘴唇，枝条像头发。</s><s>（板书）</s>
<s>师：他说的画面感你感受到了吗？</s><s>第二首除了富有画面感，还有哪里打动了你？</s>
<s>生：把我的皮肤、嘴唇、头发和迎春花对接，将我和花融为一体，可见作者是多么喜爱迎春花。</s><s>（板书）</s>
