<s>师：“下面同学们来试一试麦克风，看会不会用。”</s><s>麦克风在同学们中间相互传递。</s><s>确实同学们不会用，没声音。</s><s>师提醒：“如没声音的话，那是因为你没打开开关。”</s><s>生大笑，会用了。</s>
<s>【心得】课前活动是非常重要的，能拉近师生之间的距离，能创造良好的课堂氛围，并为本堂课蓄势。</s><s>特别是借班上课尤其要注意这一点，因为师生都非常陌生，相互不了解，没有感情基础。</s><s>侯老师的课前活动是非常成功的。</s><s>绝妙之处是在于一箭双雕——既拉近了师生距离，创造出了民主活跃轻松的课堂氛围，又让麦克风的效果发挥到最佳。</s>
<s>导入新课</s>
<s>师：“上课”师生问好。</s>
<s>师给出肖邦画像，无任何文字介绍。</s><s>师：“这是肖邦的画像，请仔细观察，用自己的语言口头描绘肖邦的肖像。”</s><s>稍停，学生观察。</s><s>生：“高挺的鼻梁，黄而卷曲的头发，炯炯有神的眼睛，削瘦的面庞。”</s><s>师：“很好!我手里有名人描写肖邦的语言片断，给大家读一读。</s><s>‘他的整个面庞使人想起一朵牵牛花，在非常纤细的花茎上摇颤着带有奇异色彩的花朵，这花朵是用这样馥郁和柔软的织物做成的，所以，只要稍微用手一触就会毁坏他。’</s><s>这是肖邦的好友李斯特写的。</s><s>另一位，‘他最像在中世纪的诗里，用来点缀基督教堂的一个难想的造物，即一位天使。</s><s>他的美好的面庞像庄严而忧郁的妇人，身材匀称，好像奥林匹克的天神。</s><s>他的羼弱的病态，使得他脸上的表情既温柔又严厉，既纯洁又多情.....’这是肖邦的情人乔治·桑写的。”</s>
