<s>师：朱煜</s>
<s>一、直接导入</s>
<s>师：今天我们上一节作文课。</s>
<s>二、回顾单元课文，复习写法（约15分钟）</s>
<s>（一）围绕一个意思写，从不同的角度写（8分钟左右）</s>
<s>在第六单元里面，我们学了一个知识，叫围绕一句话，把一段话的意思讲清楚。</s><s>比如说，我们刚才学的《美丽的小兴安岭》、比如说《海滨小城》、比如《西沙群岛》，都是这样的，都是用这样的一种方式来写的。</s><s>我们也用这样的一种方式去读，先读一读它那句中心句，然后想一想，它是怎样围绕这个意思写清楚的，对不对？</s><s>我们来复习一下。</s>
<s>1.PPT出示《海滨小城》片段。</s><s>（6分钟左右。</s><s>）</s>
<s>师：这是《海滨小城》里的一小段话，一起读一读好吗？</s><s>记住在读的时候不要拖音，要快一点。</s>
<s>生齐读</s>
<s>师：在整个读的过程当中，读得不是太整齐，可能是这边的风太大了，把大家的声音吹散了。</s><s>以后要注意，要一边读，一边听听旁边的同学。</s><s>来，我们看一下，在这一小段话中，它是围绕哪一句话的意思来写的呢？</s>
<s>生1：小城的公园更美。</s>
<s>师：如果你把这句话念得快一点就好了。</s>
<s>生1再读一遍。</s>
<s>师：这次进步很大，再稍微快一点点。</s>
<s>生1再读一遍。</s>
<s>师：这一段话就是紧紧围绕着“更美”来写的。</s><s>请一位同学把“围绕一个意思”这几个字写到黑板上来，谁会写？</s><s>都不会写啊？</s><s>你来写吧！</s><s>不会写的字你空着老师帮你补，来！</s><s>“围绕一个意思”，写下来。</s>
<s>生上台板书。</s>
<s>感受：学生的朗读较薄弱，老师先明确要求——不要拖音，在学生齐读完后，读得并不整齐，老师直接点出这个问题，又用幽默的语言化解了学生的紧张，接着提出方法——边读边听。</s><s>学生个别朗读，老师耐心指导，给孩子时间，让孩子在课堂上进步。</s>
<s>师：同学们，让你们的大队长在那里写，注意力集中。</s><s>我们再看屏幕上的这段话，小城的公园很美，那么它美在哪里呢？</s>
<s>生2：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。</s>
<s>师：你看到了大伞，看到了榕树，很好。</s>
<s>（学生被板书的同学吸引，老师转身指导学生快速板书。</s><s>）一个同学在写的时候，有的同学听得很认真，看得很仔细，但我也听到了有人在这个会场里小声的说话，这是不应该的。</s><s>现在让我再听一听，现在没有同学说废话了。</s>
<s>刚才这位同学说得非常好，她说在上面这一段话里面，她看到了榕树。</s><s>那么除了榕树，在上面这段话里还可以看到什么呢？</s>
<s>生3：石凳。</s>
<s>师：掌声送给他。</s><s>掌声热烈一点！</s><s>石凳，真不错！</s>
<s>感受：也许学生不太适应这个场面，在会场上说小话。</s><s>老师平静地指出问题，待学生注意力集中再继续讲课，关注了学情。</s>
<s>（PPT出示下图，标红关键句。</s><s>）</s>
<s>师小结：真的就是围绕一句话，围绕一个意思，从不同的角度来写。</s><s>（板书：从不同的角度来写）就把这种美写出来了。</s>
<s>2.出示《海滨小城》片段。</s><s>（2分钟左右）</s>
<s>师：在那篇课文里还有这样一段话，这次老师来念，仔细听。</s><s>（师范读）围绕哪句话来写的？</s>
<s>生1：小城的街道也美。</s>
<s>师：把这句句子再读得快一点。</s>
<s>生1再次读一遍。</s>
<s>师：对，这次就对了！</s>
<s>感受：学生个别朗读，继续指导，纠正朗读慢的习惯。</s>
<s>（PPT出示图片，标红关键句）</s>
<s>师：确实是这样，它又是分成哪些角度来写这句话的呢？</s><s>好像也有两个哦，第一个是什么？</s>
<s>生1：沥青的大路。</s><s>（有同学不同意）</s>
<s>师：有不同意见，听一听其他同学的看法。</s><s>那么，你觉得小城街道的美第一点体现在哪里？</s>
<s>生2：都是用细沙铺成的。</s>
<s>师：对呀，一条条的小路是用细软的细沙铺成的，不就说明很美吗？</s><s>第二点体现在哪里？</s>
<s>生3：人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。</s>
<s>师：说得多好啊，掌声送给他。</s>
<s>感受：“掌声送给他”，一句平凡的评价语，但是在朱老师的课堂上经常出现。</s>
<s>师小结：小道上都是细沙，细沙的小道上没有一片落叶，打扫得十分干净。</s><s>这是从两个角度来写的，也是从两个角度来写清楚的，太棒了。</s>
<s>（二）写出自己的感受（约2分钟）</s>
<s>1.师：单单分角度还不够，因为我们看一种景色，我们看一个环境，不但要看，而且还要有自己的想法。</s><s>只是看，把它记录下来，那就像记账一样，句子就显得不好看了，段落就显得不好看了。</s><s>一边看，一边要有自己的感受，在这一段话当中，有没有自己的感受呢？</s><s>有一句现成的句子，你能找到吗？</s>
<s>生1：踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。</s>
<s>师：这个小朋友看到了这个“好像”，“好像”引出的就是自己的感受。</s><s>就是说，我们除了从不同的角度来写之外，还要写出自己的感受（板书）。</s><s>这样，这一小段话就讲清楚了。</s>
<s>2.师：来，我们一起找找看，在刚才写公园这一段话里有没有类似的感受呢？</s>
<s>生1：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。</s>
<s>师：“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”，你看，刚才是一个“好像”，现在是一个“像”，也能够告诉我们这写的就是作者的感受。</s>
<s>（三）练习加总起句和总结句（约5分钟）</s>
<s>（PPT出示《美丽的小兴安岭片段》）</s>
<s>1.发现多角度写小兴安岭的春天。</s>
<s>师：回到刚才王老师给我们上的《美丽的小兴安岭》，我记得，一开始大家就学了“春天”这个小节。</s><s>王老师告诉大家，这个小结里面除了树之外，还写了什么？</s>
<s>生1：鹿。</s>
<s>生2：溪水。</s>
<s>师：是的，第19课里我们看到的是一个小节一个意思，一个意思分成两个角度来写。</s><s>而《美丽的小兴安岭》这一个小节也有一个意思，这一个意思分成了好几个角度来写，内容更多了，是不是？</s>
<s>2.练习加总起句。</s>
<s>师：不过，这个小节缺少一个总起的句子，你能不能给它加上去呢？</s><s>老师读一读这个小节，说不定听完你就会加了，仔细听啊。</s><s>（师范读）你觉得可以用一个怎样的句子来归纳它呢？</s>
<s>生1：春天的小兴安岭很生机勃勃。</s>
<s>师：“很”字不要。</s>
<s>生1：春天的小兴安岭生机勃勃。</s>
<s>师：掌声送给他，太厉害了，一下子就归纳出来了。</s><s>小溪也罢，小鹿也罢，树木也罢，都呈现出生机勃勃的样子。</s>
<s>感受：“掌声送给他”出现第二次。</s><s>朱老师关注孩子的语言表达规范性，多一个“很”字，老师也让他纠正了。</s>
<s>3.练习加总结句。</s>
<s>师：能不能把这句总起的句子变成一句总结句呢？</s><s>我把它放到最后。</s><s>谁会加？</s><s>现在我们已经写了不同角度的很多内容，能不能在最后总结一下？</s>
<s>（出示图片）</s>
<s>生2：春天的小兴安岭真是生机勃勃啊！</s>
<s>师：我知道你加了两个语气词，可以的，他很聪明，只加了两个字而已。</s><s>还有别的说法吗？</s><s>换一个词也可以呀。</s>
<s>生3：春天的小兴安岭真的是万物复苏，生机勃勃。</s>
<s>师：掌声送给他。</s><s>你看，相同的内容，相同的意思，我们用不同的句子都可以表达好。</s>
<s>感受：“掌声送给他”第3次。</s><s>“相同的内容，相同的意思，用不同的句子表达”，这也是朱老师课堂上经常做的一件事哦~</s>
<s>师：刚才，这个女同学讲得特别好，老师送一个纪念品给她，这是老师自己做的明信片哦，上面是我的小猫，我给小猫拍的照片，送给你。</s>
<s>师小结：我们给小兴安岭的春天的小结加了总起句或者总结句，说明同学们学得很快，好厉害。</s><s>我们找到了一个意思，还复习了，明白了从不同的角度来写，还在不同的角度里发现了作者自己的感受。</s>
<s>三、操练写作方法（约9分钟）</s>
<s>1. 出示图片和河边景色的挂图，第一次进行习作方法的操练。</s><s>（约5分钟）</s>
<s>师：在我们的教材里面，有这么一句话：一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。</s><s>……</s>
<s>老师没有找到小池塘，老师找到了小河。</s><s>（贴小河挂图）</s>
<s>一来到小河边，我马上就被眼前的景色吸引住了。</s><s>你看到了什么？</s>
<s>生1：船上有特别多的鸟。</s>
<s>师：近处的小船上有许多水鸟。</s><s>还看到什么？</s>
<s>生2：我看到了碧绿的柳条。</s>
<s>师：这个小姑娘说的话更完整了。</s><s>刚才他们只说了一个方面，能不能一口气说两个方面呢？</s>
<s>感受：两位学生的表达，句子上有细微的差别，第二个孩子的表达更加完整，老师听出来了，并且强调了这一点。</s><s>接着引导学生挑战一口气说两个方面，提高要求。</s>
<s>生3：我还看到了……</s>
<s>师：直接就说，用那句话开头。</s>
<s>生3：一到小河边，我就被眼前的景色吸引住了。</s><s>清澈的河水淙淙地流着，还有许多我不知道名字的鸟儿站在一位老夫的船上。</s><s>（师纠正：渔夫）</s>
<s>师：掌声送给他，讲了两个意思，是不是？</s><s>那种水鸟叫鸬鹚，它可以帮助渔夫来捕鱼。</s><s>还有谁要说？</s><s>你看到的是什么？</s><s>每个人看到的会不一样哦！</s>
<s>感受：“掌声送给他”第4次。</s><s>“每个人看到的会不一样”，引导学生从不同的角度观察。</s>
<s>生4：一到小河边，我就被眼前的景色吸引住了。</s><s>绿色的柳条垂下，水面上浮着一艘艘小船，一艘艘小船在河上停靠着。</s>
<s>师：也是说了两个方面，有没有同学要挑战一下说三个方面。</s>
<s>感受：两位学生都是说了两个方面，继续提高难度，挑战说3个方面，逐步提升。</s>
<s>生5：一到小河边，我就被眼前的景色吸引住了。</s><s>一艘艘小船在船夫的……</s>
<s>师：你想把它连在一起说，很不方便。</s><s>分开来说，一艘艘小船停靠在岸边。</s>
<s>生5：一艘艘小船停靠在岸边，小船的后面坐着一位渔翁，他的前面站着一群如此奇怪的鸟。</s><s>（师引导、提示；生5将“鸬鹚”听成“如此”，生笑。</s><s>）</s>
<s>师：它的名字叫鸬鹚，不是如此。</s><s>我觉得我的普通话还挺好的啊。</s><s>不过他讲得蛮好，掌声送给他。</s>
<s>感受：“掌声送给他”出现第5次。</s><s>老师能从学生不顺畅的表达中听出孩子的意图，并指导学生清晰地表达。</s>
<s>师：从这个画面当中，你想讲或者写两个方面的举手让老师看看，一个也没有；想讲或者写三个方面的举手让老师看看，想挑战自己。</s><s>有没有想写四个方面的？</s><s>居然也会有。</s>
<s>其实不止这些，我们看，罗列一下，居然可以有这么多的方面。</s><s>不过你不用全都写下来，我们只有三年级，选择两到三个方面，你就可以把那句话写清楚了。</s><s>不过，今天我们不写这个。</s><s>（生哀叹一声~）觉得很容易是吧？</s><s>太容易了，刚才有的同学用嘴巴就写出来了。</s><s>挑战一下难度！</s>
<s>2.出示西湖图片，进行第二次习作方法的操练。</s><s>（约4分钟）</s>
<s>（出示西湖春天的图片）</s>
<s>师：我们都是杭州人，怎么可以不写写西湖呢？</s><s>去过西湖吗？</s>
<s>生：去过。</s>
<s>师：这是西湖的什么季节？</s><s>（春天。</s><s>）为什么是春天？</s><s>看屏幕。</s>
<s>生1：因为柳枝抽出了新芽。</s>
<s>（出示西湖夏天的图片）</s>
<s>师：这是什么季节？</s><s>原因？</s><s>（夏天）</s>
<s>生2：因为开了荷花。</s>
<s>（出示西湖秋天的图片。</s><s>）</s>
<s>生：秋天。</s>
