师 ： 大家 读 读 诗歌 和 课 后 的 阅读 提示 ， 同桌 可以 讨论 。
学生 自主 阅读 、 思考 讨论 。
师 ： 好 ， 我们 来 交流 一下 ， 你 发现 了 哪些 不同 ？
生 ： 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 直抒胸臆 的 方式 说理 。 《 未 选择 的 路 》 是 以 象征 手法 说理 ；
师 ： 善于 利用 课本 资源 ， 很 好 。 还 有 吗 ？
生 ： 《 未 选择 的 路 》 是 以 具体 的 形象 来 说理 。
师 ： 你 说说 诗 中 用 了 哪些 具体 形象 ？
生 ： 嗯 ， 用 了 “ 路 、 黄色 的 树林 、 荒草 萋萋 、 旅人 、 足迹 ” 来 象征 人生 之 路 。
师 ： 好 ， 读 得 很 用心 。 其他 同学 还 发现 有 哪些 不同 吗 ？
生 ： 我们 组 讨论 ， 发现 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 用 了 很多 简明 的 短句 说理 。 比如 “ 不 要 悲伤 ， 不 要 心急 ” “ 相信 吧 ” “ 一切 都 是 瞬息 ， 一切 都 会 过去 ” “ 而 那 过去 了 的 ” 等等 。 句子 都 很 短小 ， 直白 ， 亲切 自然 。
师 ： 你 关注 到 了 句式 ， 眼光 独特 ， 了不起 ！
生 ： 我 发现 《 未 选择 的 路 》 在 细致 的 描述 中 蕴含 哲理 。 大家 看 ， 诗人 写 自己 选择 的 那 条 路 “ 它 荒草 萋萋 ， 十分 幽寂 ， 显得 更 诱人 ， 更 美丽 ； 虽然 在 这 条 小 路上 ， 很 少 留下 旅人 的 足迹 。 ”
师 ： 你 关注 到 了 表达 的 方式 ， 很 棒 。 同学 们 看 阅读 提示 ， 教材 编者 这样 概括 第一 首 诗 ： “ 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 劝说 的 口吻 、 和缓 的 语气 鼓励 人们 相信 生活 ， 相信 未来 。 ” 大家 也 用 这样 的 句式 概括 一下 《 未 选择 的 路 》 ， 好 不 好 ？
生齐 ： 好 。
（ 屏幕 显示 ）
《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 劝说 的 口吻 、 和缓 的 语气 鼓励 人们 相信 生活 、 相信 未来 。
《 未 选择 的 路 》 以 …… 表达 （ 写出 ） … …
生 思考 ， 交流 。
生 ： 《 未 选择 的 路 》 以 独白 的 口吻 、 低沉 的 语调 表达 对 人生 之 路 的 思考 。
师 ： 把 第一 句 话 加上 ， 放 在 一块 说 。
生 ： 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 劝说 的 口吻 、 和缓 的 语气 鼓励 人们 相信 生活 、 相信 未来 ； 《 未 选择 的 路 》 以 独白 的 口吻 、 低沉 的 语调 表达 对 人生 之 路 的 思考 。
师 ： 很 好 ， 就 是 这样 。 联系 了 前面 的 朗读 体悟 ， 很 不错 。
生 ： 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 劝说 的 口吻 、 和缓 的 语气 鼓励 人们 相信 生活 、 相信 未来 ； 《 未 选择 的 路 》 以 第一 人称 的 口吻 、 以 忧郁 的 语气 写出 选择 时 的 心态 和 过程 。
生 ： 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 劝说 的 口吻 、 和缓 的 语气 鼓励 人们 相信 生活 、 相信 未来 ； 《 未 选择 的 路 》 以 自述 经历 的 方式 、 以 感慨 往事 的 口吻 表达 对 人生 选择 的 思考 。
生 ： 《 假如 生活 欺骗 了 你 》 以 劝说 的 口吻 、 和缓 的 语气 鼓励 人们 相信 生活 、 相信 未来 ； 《 未 选择 的 路 》 以 理性 的 思考 、 象征 的 手法 启发 人们 勇于 抉择 、 敢于 做 独特 的 自我 。
师 ： 真 好 ， 你们 的 阅读 体悟 让 诗歌 有 了 生命 ， 得以 生长 。 现代 诗歌 是 一 座 林 深 花 茂 的 大 花园 ， 很多 诗歌 是 亲密 的 近邻 ， 也 有些 诗歌 各 不相干 。 大家 读 一 读 下面 这些 诗歌 ， 从 说理 的 方式 来 看 ， 哪些 诗歌 与 咱们 学 的 两 首 诗歌 是 一 类 ？
四 、 联通 诗歌 ， 抒写 自我
师 ： 两 首 哲理 抒情诗 相遇 在 课本 中 ， 两 位 诗人 跨越 时空 在 此刻 相遇 。 同学 们 ， 为 选择 而 慨叹 的 弗罗斯特 遇见 普希金 ， 他们 将 怎样 用 诗 的 语言 交流 ？
（ 同桌 之间 互相 扮演 角色 ， 用 诗歌 对话 。 男女生 齐 读 ）
男生 ： 我 在 那 路口 久久 伫立 ， 我 轻声 叹息 将 往事 回顾 。
女生 ： 不 要 悲伤 ， 不 要 心急 ！ 一切 都 是 瞬息 ， 一切 都 将 会 过去 。
男生 ： 我 选择 了 人迹 更 少 的 一 条 ， 从此 决定 了 我 一生 的 道路 。
女生 ： 相信 吧 ， 快乐 的 日子 将 会 来临 ； 而 那 过去 了 的 ， 就 会 成为 亲切 的 怀恋 。
师 ： 生活 是 一 首 诗 ， 诗 不 是 一 种 表白 出来 的 意见 ， 它 是 从 内心 深处 流淌 出 的 声音 ， 是 从 一 个 伤口 或 微笑 中 奔涌 出 的 歌曲 ， 是 用 形象 阐明 的 内心 意志 。 诗人 说 ， 经历 磨难 和 欺骗 ， 经历 痛苦 的 抉择 后 ， 相信 吧 ， 快乐 的 日子 将 会 来临 。 如果 用 形象化 、 象征性 的 诗句 来 表达 ， 你 会 怎么 写 ？
生 ： 相信 吧 ， 风雨 过后 定 会 有 彩虹 ！
生 ： 相信 吧 ， 暴雨 之后 将 会 万里 晴空 ！
生 ： 相信 吧 ， 寒冬 过去 将 春暖花开 ！
