<s>原_b 标题_n ：_w 统编_v 高中_n 语文_n 教材_n 怎么_r 教_v ?_w</s><s>教材_n 编写组_n 解读_vn 思路_n</s>
<s>普通_a 高中_n 《_w 语文_n 》_w 全_a 套_q 教材_n 共_d 5_m 册_q ，_w 其中_r 必修_vn 教材_n 分_v 上_f 、_w 下_f 2_m 册_q ，_w 选择性_n 必修_vn 教材_n 分_v 上_j 、_w 中_f 、_w 下_f 3_m 册_q 。_w</s>
<s>一_m 、_w 编写_vn 思路_n</s>
<s>教材_n 编写_vn 坚持_v 马克思主义_n 指导_vn 地位_n ，_w 贯彻_v 落实_v 习近平_n 新_a 时代_n 中国_ns 特色_n 社会主义_n 思想_n ，_w 突出_v 正确_a 政治_n 方向_n 和_c 价值_n 导向_n ，_w 注重_v 发挥_v 语文_n 课程_n 以_p 文化人_n 、_w 以_p 文_Ng 育_Vg 人_n 功能_n ，_w 强化_v 综合性_n 、_w 实践性_n ，_w 着力_vd 提升_v 学生_n 语文_n 学科_n 核心_n 素养_n ，_w 增强_v 文化_n 自觉_vn 和_c 文化_n 自信_vn 。_w</s>
<s>一_m 是_v 统筹_vd 安排_v 教材_n 内容_n ，_w 有机_d 融入_v 社会主义_n 核心_n 价值观_n 。_w</s><s>按照_p “_w 整体_n 设计_v ，_w 自然_d 渗透_v ”_w 的_u 思路_n ，_w 精心_ad 选择_v 课文_n ，_w 设计_vn 学习_vn 任务_n 。_w</s><s>在_p 选文_vn 标准_n 上_f ，_w 选取_v 导向_n 正面_b 、_w 文_n 质_n 兼_v 美_a 、_w 深浅_n 适宜_v ，_w 具有_v 经典性_n 和_c 时代性_n 的_u 文章_n ，_w 积极_ad 弘扬_v 正能量_n 。_w</s><s>在_p 选_v 文_Ng 结构_n 上_f ，_w 统筹_vd 安排_v 各_r 类_q 选文_vn 比例_n ，_w 突出_v 中华_nz 优秀_a 传统_n 文化_n 、_w 革命_vn 文化_n 、_w 社会主义_n 先进_a 文化_n ，_w 防止_v 文化_n 虚无主义_n 。_w</s>
<s>二_m 是_v 创新_vn 教材_n 体例_n 设计_vn ，_w 以_p 人文_n 主题_n 和_c 学习_vn 任务_n 群_Ng 双线_n 组织_n 单元_n 。_w</s><s>教材_n 以_p 培养_v 学生_n 的_u “_w 理想_n 信念_n ”_w “_w 文化_n 自信_vn ”_w “_w 责任_n 担当_vn ”_w 为_v 核心_n ，_w 细化_v 出_v “_w 伟大_a 的_u 复兴_vn ”_w “_w 使命_n 与_c 抱负_n ”_w “_w 青春_n 激扬_vn ”_w 等_u 若干_m 人文_n 主题_n ，_w 作为_v 单元_n 组合_n 和_c 内容_n 选择_vn 的_u 一_m 条_q 重要_a 线索_n ，_w 发挥_v 语文_n 教材_n 的_u 铸魂_v 培_v 元_Ng 作用_n 。_w</s><s>以_p 课程_n 标准_n 规定_v 的_u 12_m 个_q 学习_vn 任务_n 群_Ng 作为_v 另_r 一_m 条_q 线索_n ，_w 将_p 其_r 分解_v 为_v 若干_m 学习_vn 专题_n ，_w 构成_v 28_m 个_q 学习_vn 单元_n ，_w 落实_v 语文_n 素养_n 的_u 各_r 项_q 培养_vn 要求_n 。_w</s>
<s>特别_d 要_v 说明_v 的_u 是_v ，_w 为_p 贯彻_v 党_n 的_u 教育_vn 方针_n ，_w 落实_v 全国_n 教育_vn 大会_n 精神_n ，_w 在_p 必修_vn 上_f 册_Ng 以_p “_w 劳动_v 光荣_a ”_w 为_v 主题_n 专设_v 一_m 个_q 单元_n ，_w 选取_v 讴歌_v 劳动_vn 人民_n 、_w 劳动_vn 模范_n 、_w 劳动_vn 精神_n 的_u 课文_n ，_w 引导_v 学生_n 了解_v 和_c 继承_v 中华_n 民族_n 热爱_v 劳动_v 的_u 优良_z 传统_n ，_w 树立_v 劳动_v 光荣_a 、_w 劳动_v 伟大_a 、_w 劳动_v 崇高_a 、_w 劳动_v 美丽_a 的_u 观念_n 。_w</s>
<s>三_m 是_v 强化_v 语文_n 实践_vn 活动_vn ，_w 突出_v 学生_n 学习_v 的_u 主体性_n 。_w</s><s>围绕_v 培养_v 学生_n 语文_n 核心_n 素养_n ，_w 以_p 深度_n 阅读_v 、_w 读_v 写_v 结合_v 为_v 指向_v ，_w 灵活_ad 设计_v “_w 阅读_v 与_c 鉴赏_v ”_w “_w 表达_v 与_c 交流_v ”_w “_w 梳理_v 与_c 探究_v ”_w 等_u 语文_n 学习_vn 活动_vn 。_w</s><s>改变_v 过去_t 常见_a 的_u 以_p 单向_b 知识_n 传授_vn 为_v 中心_n 的_u 思路_n ，_w 注意_v 整合_v 学习_vn 情境_n 、_w 学习_vn 内容_n 、_w 学习_vn 方法_n ，_w 引导_v 学生_n 自主_v 、_w 合作_v 、_w 探究_v 学习_v ，_w 促进_v 语文_n 教_vn 与_c 学_vn 方式_n 的_u 转变_vn 。_w</s>
<s>二_m 、_w 编写_vn 体例_n</s>
<s>必修_vn 教材_n 每_r 册_q 8_m 个_q 单元_n ，_w 覆盖_v 7_m 个_q 学习_vn 任务_n 群_Ng ;_w 选择性_n 必修_vn 教材_n 每_r 册_q 4_m 个_q 单元_n ，_w 覆盖_v 6_m 个_q 学习_vn 任务_n 群_n 。_w</s><s>另外_c ，_w 教材_n 设计_v 了_u 4_m 个_q 独立_a 的_u “_w 古_a 诗词_n 诵读_vn ”_w 版块_n 。_w</s>
<s>28_m 个_q 单元_n 中_f ，_w 22_m 个_q 单元_n 以_p 课文_n 为_v 核心_n 构建_v ，_w 基本_a 栏目_n 包括_v 单元_n 导语_n 、_w 选_vn 文_Ng 、_w 学习_vn 提示_vn 、_w 单元_n 学习_vn 任务_n (_w 选择性_n 必修_vn 教材_n 称为_v “_w 单元_n 研习_vn 任务_n ”_w )_w 。_w</s><s>单元_n 导语_n 提纲挈领_i 地_u 说明_v 单元_n 人文_n 主题_n 、_w 选_v 文_Ng 情况_n 、_w 核心_n 学习_vn 任务_n 及_c 学习_vn 目标_n 。_w</s><s>学习_vn 提示_vn 设置_v 于_p 课文_n 后_f ，_w 重_a 在_v 激发_v 阅读_vn 兴趣_n ，_w 提示_v 学习_v 重_a 难点_n ，_w 提供_v 阅读_vn 方法_n 和_c 策略_n 。_w</s><s>单元_n 学习_vn (_w 研习_vn )_w 任务_n 实行_v 结构_vn 化_vn 设计_vn ，_w 引导_v 学生_n 开展_v 各_r 种_q 体验_vn 性_n 和_c 探究_vn 性_n 实践_vn 活动_vn ，_w 综合_vd 提升_v 语文_n 素养_n 。_w</s><s>教材_n 将_p 写作_vn 任务_n 融入_v 单元_n 学习_vn 任务_n 中_f ，_w 读_v 写_v 结合_v ，_w 发挥_v 课文_n 的_u 范文_n 作用_n ，_w 读_v 什么_r 写_v 什么_r ，_w 解决_v 读_v 写_v 分离_v 的_u 问题_n 。_w</s>
<s>教材_n 还_d 有_v 2_m 个_q 整_m 本_q 书_n 阅读_vn 单元_n 和_c 4_m 个_q 活动_vn 类_n 单元_n 。_w</s><s>这些_r 单元_n 以_p 一体化_vn 设计_vn 的_u 学习_vn 任务_n 为_v 核心_n ，_w 带动_v 整_m 本_q 书_n 的_u 阅读_vn 或_c 实践_vn 活动_vn 的_u 开展_vn 。_w</s>
<s>三_m 、_w 重点_n 学习_vn 内容_n</s>
<s>(_w 一_m )_w 中华_nz 优秀_a 传统_n 文化_n</s>
<s>教材_n 精选_v 反映_v 中华_nz 优秀_a 传统_n 文化_n 的_u 经典_n 名篇_n ，_w 注重_v 题材_n 的_u 多样性_n 和_c 体裁_n 的_u 覆盖面_n ，_w 从_p 古风_n 、_w 民歌_n 、_w 绝句_n 、_w 律诗_n 到_p 词_n 曲_n ，_w 从_p 诸子_nr 散文_n 到_p 历史_n 散文_n ，_w 从_p 两_m 汉_Tg 论文_n 、_w 魏晋_j 辞赋_n 到_p 唐_t 宋_t 明_t 清_t 古文_n ，_w 从_p 文言_n 小说_n 到_p 白话_n 小说_n ，_w 均_d 有_v 呈现_vn 。_w</s><s>共_d 选入_v 古代_t 诗文_n 67_m 篇_q (_w 首_q )_w ，_w 占_v 全部_m 选_vn 文_n 数_n (_w 136_m 篇_q /_w 首_q )_w 的_u 49.3%_m 。_w</s><s>其中_r 古_a 诗词_n 33_m 首_q ，_w 古文_n 34_m 篇_q 。_w</s>
<s>(_w 二_m )_w 革命_vn 文化_n</s>
<s>教材_n 选取_v 反映_v 革命_vn 传统_n 和_c 革命_vn 精神_n 作品_n ，_w 讴歌_v 革命_vn 领袖_n 的_u 丰功伟绩_i ，_w 赞颂_v 革命_vn 英雄_n 人物_n 事迹_n ，_w 凸显_v 革命_vn 理论_n 文章_n 的_u 指导_vn 价值_n ，_w 激发_v 学生_n 热爱_v 中国_ns 共产党_n 、_w 热爱_v 祖国_n 的_u 情感_n 。_w</s><s>其中_r ，_w 有_v 毛泽东_nr 的_u 《_w 沁园春_n ·_w 长沙_ns 》_w 《_w 改造_v 我们_r 的_u 学习_vn 》_w 等_u 5_m 篇_q (_w 首_q )_w 文章_n ，_w 鲁迅_nr 《_w 拿来主义_n 》_w 《_w 记念_v 刘和珍_nr 君_Ng 》_w 等_u 5_m 篇_q 文章_n ，_w 还_d 有_v 《_w 长征_n 胜利_vn 万岁_n 》_w 《_w 大战_n 中_f 的_u 插曲_n 》_w 《_w 百合花_n 》_w 等_u 多_a 篇_q 作品_n 。_w</s>
<s>(_w 三_m )_w 社会主义_n 先进_a 文化_n</s>
<s>教材_n 注重_v 选取_v 反映_v 社会主义_n 建设_vn 和_c 改革_vn 开放_vn 时期_n 的_u 作品_n 。_w</s><s>这些_r 课文_n ，_w 有的_r 反映_v 党_n 领导_v 人民_n 建设_v 社会主义_n 的_u 伟大_a 成就_n ，_w 展现_v 祖国_n 日新月异_i 的_u 变化_vn ，_w 如_v 《_w 哦_e ，_w 香_a 雪_n 》_w ;_w 有的_r 讴歌_v 时代_n 楷模_n ，_w 赞颂_v 自力更生_i 、_w 执着_ad 探索_v 、_w 忘我_d 奉献_v 的_u 宝贵_a 精神_n ，_w 如_v 《_w 喜_v 看_v 稻_Ng 菽_Ng 千_m 重_q 浪_n —_w —_w 记_v 首_m 届_q 国家_n 最高_a 科技_n 奖_n 获得者_n 袁隆平_nr 》_w 《_w 青蒿素_n ：_w 人类_n 征服_v 疾病_n 的_u 一_m 小_a 步_q 》_w ;_w 有的_r 反映_v 党_n 在_p 新_a 时期_n 的_u 理论_n 探索_vn ，_w 体现_v 出_v 理论_n 对_p 实践_vn 的_u 巨大_a 指导_vn 作用_n ，_w 如_v 《_w 实践_v 是_v 检验_v 真理_n 的_u 唯一_b 标准_n 》_w 。_w</s>
<s>(_w 四_m )_w 国外_s 优秀_a 文化_n</s>
<s>教材_n 也_d 选入_v 了_u 十_m 多_m 篇_q 外国_n 文学_n 文化_n 经典_n 作品_n ，_w 有_v 《_w 复活_v 》_w 《_w 百_m 年_q 孤独_an 》_w 《_w 哈姆雷特_nr 》_w 《_w 致_v 云雀_n 》_w 等_u 。_w</s><s>对于_p 这_r 类_q 作品_n 的_u 选取_vn ，_w 重视_v 文学性_n 和_c 思想性_n 的_u 统一_vn ，_w 注意_v 引导_v 学生_n 运用_v 历史_n 唯物主义_n 和_c 辩证_vn 唯物主义_n 进行_v 分析_vn ，_w 发展_v 批判性_n 思维_n ，_w 增强_v 文化_n 理解_vn 能力_n ，_w 提升_v 文化_n 鉴别力_n 。_w</s><s>(_w 来源_n ：_w 普通_a 高中_n 语文_n 教材_n 编写组_n )_w</s>
<s>干货_n |_w 2020年_t 高考_vn 64_m 篇_q 情景_n 默写_v 名篇_n 名句_n</s>
<s>文章_n 转_v 自_n ：_w 图片_n 来源于_v 搜狐网_n “_w 高中_n 语文_n 资料_n 整理_vn 与_c 收集_vn ”_w 和_c 语文_n 匠_Ng</s>
<s>本_r 文_Ng 系_v 转载_v ，_w 原_b 作者_n ：_w 告知_v 帮_v 您_r 署_Vg</s>
<s>本_r 文_Ng 由_p 语文_n 阅刊_j (_w yuwenyuekan_nx )_w 编辑_v ，_w 转载_v 请_v 注明_v 出处_n )_w</s>
<s>致_v 原创_vn 作者_n :_w 若_c 因_p 第三_m 方_q 原因_n ,_w 无意中_v 侵犯_v 了_u 您_r 原创_vn 版权_n ,_w 请_v 联系_v ,_w 马上_d 删除_v !_w 谢谢_v !_w</s>
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