彩虹 计划
科学 之 本 唯 我 数学
初 琦
信息 与 计算 科学 2019 - 2 班 班长
第一 次 参与 数学 建模 是 大一 下 学期 的 五一 数学 建模 竞赛 。 当时 由于 疫情 在 家里 上网 课 ， 正好 报名 参加 了 此 次 比赛 。 可惜 的 是 ， 由于 刚刚 接触 数学 建 模 ， 当时 作为 数 模 小白 ， 只 获得 了 成功 参与 奖 的 “ 殊荣 ” 。 从 那时 起 ， 我 便 一路 参与 数 模 到 现在 ， 也 算是 悟 出来 了 自己 的 一些 感悟 。
对于 数学 建模 ， 我 品尝 过 成功 的 喜悦 ， 也 经历 过 失败 的 懊悔 ， 更 体会 过 鼓起 勇气 再接再厉 后 的 坚强 。 数学 建模 对 我 的 意义 已 远 大于 比赛 本身 。 三 四 天 的 时间 里 ， 面对 自己 不 明白 的 问题 ， 要 查阅 文献 ， 要 撰写 论文 ， 要 编写 程序 ， 要 组织 团队 ， 要 反复 沟通 。 这 每 一 个 “ 要 ” 都 深深 地 刻 在 我 的 心间 ， 锻炼 我 的 每 一 项 能力 。
其次 ， 数学 建模 让 我 更加 明白 团队 协作 的 重要性 。 参赛 过程 需要 三 人 一 组 完成 课题 ， 这 需要 三 个 人 相互 合作 ， 而 不 是 一 个 人 单打独斗 ， 个人 能力 可以 是 闪光点 ， 但 也 仅仅 只是 最终 胜利 的 一 块 拼图 。
数学 建模 与 人生 经历 有 很多 相似 之 处 。 都 会 面对 未知 ， 都 会 害怕 困难 ， 但 只要 我们 鼓起 勇气 利用 所 学 的 知识 ， 建立 合适 的 团队 ， 利用 好 身边 的 所有 ， 就 一定 会 赢 。 赢得 的 不 单单 是 奖励 ， 更 重要 的 是 快乐 与 坚韧 不 拔 的 人生 态度 。
数学 建模 TIPS
对于 数学 建模 ， 给 大家 分享 一下 我 参与 这么 多 次 比赛 收获 的 经验 。
1 . 团队 精神 ： 团队 精神 是 数学 建模 能否 取得 好 成绩 的 最 重要 的 因素 ， 队伍 中 的 三 个 人 要 相互 支持 ， 相互 鼓励 。 切勿 只 管 自己 的 一 部分 （ 数学 好 的 只管 建模 ， 计算机 好 的 只管 编程 ， 写作 好 的 只管 论文 写作 ） 。 很多 时候 ， 一 个 人 的 思考 是 不 全面 的 ， 只有 大家 一起 讨论 才 有 可能 把 问题 搞 清楚 ， 因此 无论 做 任何 板块 ， 三 个 人 一起 齐心协力 。 只 靠 一 个 人 的 力量 ， 要 在 三 天 之内 写出 一 篇 高 水平 的 文章 几乎 是 不 可能 的 。
2 . 有 影响力 的 leader ： 在 比赛 中 ， 队长 是 很 重要 的 ， 他 的 作用 就 相当 与 计算机 中 的 CPU ， 是 全 队 的 核心 ， 如果 一 个 队 的 队长 不 给力 ， 往往 影响 一 个 队 的 正常 发挥 ， 就 拿 选题 来说 ， 有 人 想 做 A 题 ， 有 人 想 做 B 题 ， 如果 争论 一 天 都 未 确定 方案 的话 ， 可能 就 没有 足够 时间 完成 一 篇 论文 了 。 又 比如 ， 当 队伍 面对 问题 有 拿 不 准 的 决策 时 ， 队长 应 发挥 其 作用 ， 做出 决策 ， 让 整个 建模 过程 踏上 正轨 ， 继续 向 目标 推进 ， 避免 浪费 无谓 的 时间 。
3 . 合理 的 时间 安排 ： 做 任何 事情 ， 合理 的 时间 安排 非常 重要 ， 建模 也 是 一样 ， 事先 要 做好 一 个 规划 ， 建模 一共 分 十 个 板块 （ 摘要 、 问题 提出 、 模型 假设 、 问题 分析 、 模型 建立 、 模型 求解 、 结果 分析 、 模型 的 评价 与 推广 、 参考 文献 、 附录 ） 。 每 天 要 做完 哪 几 个 板块 事先 要 确定 好 ， 这样 做 才 会 使 自己 能够 游刃有余 ， 保证 在 规定 时间 内 完成 论文 ， 避免 由于 时间 上 的 冲突 ， 导致 最后 无法 完成 论文 。
4 . 论文 写作 质量 要 高 ： 我 认为 论文 的 写作 是 至关重要 的 ， 其实 大家 最后 的 模型 和 结果 都 差不多 ， 为什么 有些 队 可以 拿 一等奖 ， 有些 队 只 能 拿 二 等 奖 ， 而 有些 队 却 什么 都 拿 不 到 ， 这 关键 在于 论文 的 写作 上面 。 一 篇 好 的 论文 首先 读 上去 便 使 人 感到 逻辑 清晰 ， 有 条理 性 ， 能 打动 评委 ； 其次 ， 论文 在 语言 上 的 表述 也 很 重要 ， 要 注意 用词 的 准确性 ； 最后 ， 一 篇 好 的 论文 应 有 闪光点 ， 有 自己 的 特色 ， 有 自己 的 想法 和 思考 在 里面 。 总之 ， 论文 写作 的 好坏 将 直接 影响 到 成绩 的 优劣 。
数学 建模 的 收获
一 、 数学 建模 改变 了 我 的 学习 方式 。
我们 往往 难以 克服 高中 时期 “ 小镇 做 题 家 ” 的 学习 方式 ， 而 在 最终 考试 中 ， 背 出来 的 高分 和 深刻 理解 知识 后 的 高分 ， 却 被 大多数 学生 理解 为 没有 区别 。 而 不 懂得 运用 知识 的 同学 ， 在 今后 进行 一定 学术 研究 时 会 遇到 更 大 的 阻碍 ， 且 不良 的 习惯 难以 改正 。 而 通过 对 数 模 建 模 知识 的 学习 ， 使 我 从 最初 的 刻板 学习 知识 ， 到 后期 的 主动 去 理解 、 运用 知识 并 主动 加深 某 方面 知识 的 学习 ， 自我 探索 能力 大大 提高 ， 实现 了 从 “ 背诵 知识 ” 到 “ 学以致用 、 举一反三 ” 的 转变 ， 这 也 成为 我 整个 大学 阶段 优良 学习 品性 的 基石 。
二 、 数学 建模 培养 了 我 对 不同 学科 方向 的 深入 思考 。
由于 数学 建 模 的 赛题 往往 涉及 多 个 学科 或者 交叉 学科 ， 我们 会 对 新 的 专业 产生 初步 的 理解 ， 在 主动 查阅 大量 文献 并 完成 解题 后 ， 我们 就 能 对 当前 专业 方向 有 十分 全面 的 理解 ， 隐约 中 促进 我们 对 不同 专业 方向 的 理解 ， 对 我们 未来 的 抉择 产生 至关重要 的 影响 。
数学 建模 ， 贯穿 了 我 整个 大学 的 时光 ， 也 将 一直 陪伴 着 我 的 成长 ， 感谢 有 你 。
微分 天下 人生 几何
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