近年 来 ， 追 星 乱象 频发 ， 未成年人 非 理性 追 星 行为 时 有 发生 。 未成年人 之所以 会 产生 偶像 崇拜 ， 与 他们 的 心理 特征 有关 。
青少年 正 处于 自我 概念 的 成形 期 ， “ 饭圈 ” 同伴 以及 偶像 本身 ， 可以 带给 他们 认同感 和 亲密 感 。 认同 后 的 下 一 步 就 是 与 别的 粉丝 圈子 进行 比较 ， 从而 获得 自尊 、 自我 概念 的 提升 。 如果 在 比较 的 过程 中 走极端 ， 就 容易 导致 不同 粉丝 群体 间 的 谩骂 互撕 等 行为 。 “ 分类 — 认同 — 比较 ” 的 循环往复 ， 会 使得 粉丝 的 认同感 越来越 强 。
从 青少年 自身 来讲 ， 他们 的 价值观 、 人生观 、 世界观 尚 未 成形 ， 独立 分析 能力 、 辩证 分析 能力 还 在 形成 之中 。 因此 ， 当 一 部分 粉丝 群体 做出 不 理性 行为 时 ， 青少年 很 容易 受到 外界 的 影响 而 跟风 ， 出现 “ 别人 都 这么 做 ， 我 不 这么 做 显得 我 对 偶像 的 喜爱 不 够 ‘ 铁 ’ ” “ 我 无 条件 相信 偶像 的话 ， 至于 对错 不 去 考虑 ” 等 心态 。
有的 孩子 缺乏 健康 的 亲密 关系 、 家庭 的 关爱 和 全面 的 社会 支持 ， 难以 在 现实 生活 中 建立 和谐 的 人际 关系 。 有的 偶像 营造 的 个人 形象 ， 也 起到 迎合 粉丝 情感 诉求 、 满足 粉丝 情感 期待 的 作用 。 于是 ， 青少年 将 自己 在 现实 世界 中 建立 不 了 的 情感 连接 ， 寄托 在 了 偶像 以及 粉丝 同伴 身上 。 然而 这 种 寄托 存在 很 大 的 隐患 。
要 解决 不良 粉丝 文化 的 问题 ， 须 重视 青少年 的 情感 需求 。 从 教育 的 角度 来说 ， 畸形 的 追 星 乱象 应当 进行 治理 ， 同时 也 要 给予 心理 疏导 和 正向 引导 教育 ， 呵护 青少年 健康 成长 。
（ 作者 为 北京 大学 心理 学院 教授 ， 本 报 记者 陈圆圆 采访 整理 ）
分享 让 更 多 人 看到
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
服务 邮箱 ： 违法 和 不良 信息 举报 电话 ： 010-65363263 举报 邮箱 ：
|
|
|  |  |  |
人 民 网 版 权 所 有 ， 未 经 书 面 授 权 禁 止 使 用
Copyright © 1997 - 2021 by www.people.com.cn . all rights reserved
