﻿ “ 重视 保护 和 发展 具有 重要 文化 价值 和 传承 意义 的 绝学 和 冷门 学科 ” 
甲胄 制作 技艺 传承 、 振兴 措施 的 探索 
华觉明 中国科学院 自然 科学史 研究所 
【 内容 摘要 】 2018 年 ， 南京 信息 工程 大学 科学 技术史 研究院 和 中国科学院 文化遗产 科技 认知 研究 中心 （ 以下 简称 “ 认知 中心 ” ） ， 受 文化部 非遗司 之 邀 ， 承担 传统 工艺 振兴 措施 研究 课题 ， 分别 由 李晓岑 教授 和 笔者 主持 。 本文 是 根据 其子 课题 之一 — — 《 甲胄 制作 技艺 传承 、 振兴 措施 的 探索 》 所 获 成果 草 就 的 ， 供 学界 同人 参考 。 
【 关键词 】 工艺 振兴 ； 甲胄 修复 ； 技术 传承 ； 人才 培养 
一 、 成事 在 人 — — 不拘一格 擢 人才 
振兴 是 传统 工艺 保护 九 大 环节 之 终极 一 环 ， 其 前提 是 首先 要 做好 维护 （ maintenance ， 即 通常 所 指 陈 的 狭义 的 保护 ） 和 传承 这 两 项 基础性 工作 。 
我们 探索 的 对象 是 甲胄 制作 技艺 。 世界 上 主要 有 两 类 古 甲胄 ， 一类 是 古代 欧洲 以 较 大 的 板块 ， 由 铆 合 和 销 连 组合 的 铠甲 ； 另 一类 是 中国 古代 以 甲 片 藉 索 绳 编 连 的 甲胄 。 它们 的 形制 和 制作 技艺 各 有 特点 ， 都 适应 了 征战 时 防护 的 需求 。 
众所周知 ， 各个 历史 时期 最 先进 的 科学 技术 都 首先 用于 军事 装备 。 甲胄 也是 如此 ， 除 作为 护 具 外 ， 还 配 以 服装 、 饰物 和 武器 。 中国 古代 称 军旅 为 “ 甲兵 ” ， 诸如 “ 戈 铤 金 甲 ， 耀 照 天地 ” “ 披甲 执 兵 ” “ 甲 不 离 身 ” “ 枕 戈 寝 甲 ” “ 坚 甲 利 兵 ” “ 整 甲 缮 兵 ” 等 成语 不胜枚举 。 甲胄 制作 使用 其时 最 先进 的 科学 技术 ， 甲 作 成为 庞大 的 制作 实体 。 甲胄 制作 不仅 从 一个 侧面 反映 了 各个 历史 时期 的 科学 技术 与 制作 业 的 水平 以及 与其 相关 的 人文 万象 ， 而且 也 与 社会 经济 有 重要 的 关连 。 发达国家 历来 重视 铠甲 的 研究 和 展 陈 ， 各国 博物馆 、 宫廷 、 古堡 多 有 铠甲 的 陈列 。 我国 的 甲胄 研究 始于 20 世纪 上半叶 。 50 年代 起 ， 随着 考古 事业 的 发展 ， 出土 了 众多 甲胄 实物 ， 杨泓 、 钟少 异 等 学者 率先 作 了 精深 的 研究 。 出土 甲胄 的 清理 、 复原 是 这 一 研究 向 深广 拓展 的 基础 ， 从 20 世纪 60 年代 初起 ， 白荣金 做 了 大量 工作 ， 先后 发表 了 20 多 篇 论文 ， 并 作 了 相应 的 复原 ， 遍及 商 周至 明代 的 出土 实物 。 1994 年 退休 后 ， 他 仍 以 此 为主 项 ， 并 出版 了 《 中国 传统 工艺 全集 ? 甲胄 复原 卷 》 这 一 迄今 中国式 甲胄 的 唯一 专著 ， 得到 学界 的 高度 评价 。 与此同时 ， 一些 甲胄 爱好者 也 从 不同 角度 做 了 研究 和 复原 制作 。 据此 ， 尽管 甲胄 研究 在 我国 没有 得到 应有 的 重视 和 支持 ， 但 杨 、 钟 、 白 等 先生 的 工作 和 众多 甲胄 爱好者 的 参与 ， 为 甲胄 的 传承 、 振兴 夯实 了 基础 。 
事情 是 人 做 的 。 凡事 只要 是 社会 所 需要 的 ， 只要 有 志 者 坚持 投入 ， 没有 不能 做成 的 。 传承 、 振兴 需 有 若干 条件 ， 而 最 重要 的 莫过于 有 志 之 人 的 全身心 投入 。 子 曰 “ 知 之 者 不如 好 之 者 ， 好 之 者 不如 乐 之 者 ” ， 大量 实例 说明 ， 乐 之 是 手艺人 从艺 并 以 此 为 安身立命 之 所 的 主因 。 传承 是 振兴 的 必要 前提 ， 传承 有序 的 关键 是 要 寻找 、 发现 、 培育 和 擢升 合格 的 传承 人 。 
时 至 2016 年 ， 白荣金 先生 已 届 81 岁 高龄 。 他 每日 凌晨 三 时 即 起 ， 为 清 整 湖北 枣阳 所 出 春秋 皮 甲 （ 也是 迄今 所知 中国 最 早 的 皮 甲 ） ， 一直 忙 至 深夜 。 他 自称 这是 他 几 十年 来 干 得 最 辛苦 的 活 ， 但 除 女儿 白云 燕 外 没有 助手 ， 因而 深感 后继乏人 ， 为 传承 有 绪 而 焦虑 。 在 和 笔者 絮叨 这些 时 ， 他 提到 有 两 位 年轻人 梁启靖 、 琥 璟 明 也 爱好 这 项 技艺 ， 两 位 都是 大学生 ， 看过 他 的 书 ， 曾 到 他家 求教 ， 还 自己 动手 做 了 些 甲胄 。 正好 那年 冬天 我 要 去 梁启靖 所在 的 广西 南宁市 。 于是 ， 受 白之 托 找到 了 梁 。 琥 璟 明 专程 从 上海 来 邕 ， 晤谈 两 日 ， 我 对 梁 、 琥 有 了 更多 的 了解 ， 回到 北京 后 ， 向 白作 了 汇报 ， 讲 了 我 的 看法 。 2017 年 秋 ， 我 和 李晓岑 先生 承担 了 文化部 的 传统 工艺 振兴 措施 研究 项目 。 经 我 提议 ， 将 甲胄 制作 技艺 的 传承 、 振兴 列为 其子 项目 ， 从 办 研习 班 （ 手艺 非 正规 教育 的 一种 ） 着手 ， 以 培育 新一代 的 甲胄 制作 技艺 传承 人 。 
首届 甲胄 制作 技艺 研习 班 于 2018 年 1 月 至 2 月 ， 在 中国科学院 认知 中心 举办 ， 为时 三 周 。 学员 有方 国 荣 （ 湖北省 博物馆 资深 考古 工作者 ， 参与 枣阳 1 号 墓 、 86 号 墓 甲胄 遗存 的 发掘 ） 、 白云 燕 、 刘彦琪 （ 硕士 ， 文物 修复 专家 ， 时 在 北京大学 文博 学院 任职 ） 、 刘杰 （ 博士 ， 南京 信息 工程 大学 科学 技术史 研究院 助理研究员 ） 、 梁启靖 、 琥 璟 明 6 位 。 白荣金 先生 作为 教师 ， 以 枣阳 人 甲 为 例 ， 结合 实物 展示 ， 详尽 地 逐一 讲解 ， 按 考古 常规 对 成 坨 甲 片 进行 剥离 、 测绘 、 摄影 、 记录 。 在 此 基础上 ， 探究 其 类别 、 所在 部位 、 缀 结 方式 和 所 用 材料 的 清理 、 整合 全 过程 ； 再 用 实验 考古 的 方法 ， 制作 纸质 模型 ， 为 出土 实物 的 复原 提供 科学 依据 。 通过 听课 、 提问 、 讨论 和 实习 ， 学员 们 对 出土 甲胄 的 清 整 、 复原 有 了 系统 、 全面 的 认知 ， 实践 技能 也 有所 提高 ， 收获 很 大 。 
第二 届 研习 班 于 2019 年 2 月 至 3 月 在 认知 中心 举办 。 因 学校 开学 ， 刘彦琪 、 刘杰 未能 参与 此次 研习 ， 但 增加 了 李林晟 和 常诚 两 位 年轻人 。 李 长期 任梁启 靖 的 助手 ， 常 多年 从事 古 甲胄 的 研究 和 制作 ， 他们 都 热爱 这 一 事业 ， 有 一定 功底 和 较 强 的 动手 能力 。 白 先生 以 枣阳 马甲 为 例 ， 结合 大量 实物 与 模型 之 展示 ， 详细 讲解 了 清理 、 整合 过程 和 他 的 初步 判断 。 由于 成 坨 甲胄 体 量 庞大 （ 最大 的 一 坨 长达 2 米 多 ， 宽 1 米 多 ， 高 约 20 厘米 ） ， 还有 多 量 散乱 的 甲 片 ， 导致 信息 不 完整 ， 究竟 有 多少 件 马甲 以及 一些 甲 片 的 类别 属于 何 部位 ， 存在 许多 疑点 。 经 白 先生 和 各位 学员 反复 研讨 ， 大致 得出 判断 并 试制 了 其中 一 件 马甲 的 纸质 模型 ； 而 这些 仍 非 定论 ， 有待 更多 出土 实物 的 印证 和 更 深入 细致 的 探究 。 通过 研习 ， 学员 们 的 认知 和 动手 能力 有 较 大 的 提高 。 出于 对 甲胄 清 整 、 复原 、 制作 技艺 的 热爱 ， 他们 研讨 时 积极 主动 ， 显示 了 良好 的 专业 素质 和 较 强 的 技能 。 据此 ， 经 考核 认为 这 6 位 学员 成绩 优异 ， 已 具备 甲胄 清 整 、 复原 、 制作 的 资质 。 2019 年 3 月 11 日 ， 在 中国科学院 自然 科学史 所 209 会议室 ， 举行 了 简 率 而 隆重 的 研习 班 结业 仪式 ， 由 上级 学会 中国 传统 工艺 研究会 李 劲松 副 秘书长 给 6 位 学员 颁发 了 结业 证书 。 甲胄 制作 技艺 的 新一代 传承 人 由是 产生 ， 实现 了 白 先生 传承 有 绪 的 多年 期望 。 
龚 自珍 《 己 亥 杂 诗 》 第 125 首 诗 云 ： “ 我 劝 天公 重 抖擞 ， 不拘一格 降 人才 。 ” 人才 是 成就 事业 的 第一 要素 ， 选拔 人才 须 从 德 、 才 两 方面 综合 衡量 ， 须 从实际出发 而 切不可 单纯 以 学历 为 标准 。 6 位 获 结业 证书 的 学员 ， 梁 和 琥 具有 大学 学历 ， 且 在校 时 就 钟情 于 甲胄 制作 技艺 。 他们 读 了 白 先生 的 专著 ， 却 未能 通 释 。 之后 ， 通过 实际 操作 才 洞悉 了 个中 奥秘 。 其余 四 位 学员 都 没有 经过 科班 训练 ， 没有 高 学历 。 但 长期 浸沉 于 甲胄 创作 ， 他们 由 知 之 、 好 之 升华 到 乐 之 ， 具备 了 较 完备 的 认知 和 实践 能力 ， 同样 成为 了 合格 的 甲胄 制作 技艺 传承 人 。 不拘一格 地 寻觅 、 发现 人才 ， 创造 条件 使 他们 有 机会 深造 和 得到 擢升 ， 是 传统 工艺 得以 传承 有 绪 的 关键 。 
二 、 传承 之 钥 — — 甲胄 制作 技艺 的 非 正规 教育 
上文 提及 寻觅 、 发现 人才 须 继之 以 创造 条件 ， 使 这些 有 潜力 的 才 俊 能 经由 深造 成为 合格 的 传承 人 。 其中 最 重要 的 ， 首推 正规 和 非 正规 手艺 教育 之 实施 。 甲胄 清 整 、 复原 、 制作 的 研习 属于 非 正规 的 手艺 教育 。 实践 证明 ， 这种 方式 是 有效 的 ， 但 也 有 其 局限性 。 就 全局 而 言 ， 我们 应当 全面 贯彻 《 保护 非物质 文化遗产 条约 》 强调 指出 的 “ 正规 和 非 正规 教育 ” ， 以 此 为 钥 来 打开 传统 工艺 传承 这 把 锁 。 
通常 理解 的 手艺 的 非 正规 教育 ， 是 指 家教 、 家族 传承 、 师徒 传承 ， 在 当今 也 可 包括 文化 场所 、 博物馆 、 展览会 的 现场 演示 ， 以及 短期 的 研习 班 、 进修班 等 。 
这种 非 正规 手艺 教育 在 我国 有 悠久 的 传统 ， 至今 仍 大量 存在 和 有 重要 的 影响 ， 诸如 面人 汤 的 汤子博 — 汤夙国 ， 泥人张 的 张 明山 — 张 玉亭 — 景 诂 — 张 锠 ， 古铜 张 及其 众多 传人 高英 、 赵振茂 ， 紫砂 名家 顾景舟 、 蒋蓉 、 汪寅仙 、 徐秀棠 及其 众多 传人 ， 等等 。 在 当今 社会 ， 思想 观念 、 生产方式 、 市场 及 人际关系 的 变化 ， 导致 手艺 传承 的 内容 和 方式 也 有所 改变 ， 已 出现 多种 传承 模式 。 这 表明 ， 手艺 的 非 正规 教育 同样 须 与 时 俱 进 ， 形成 新 的 规范 与 准则 ， 甲胄 制作 技艺 研习 班 ， 就是 这样 的 一个 案例 。 
近些年 来 ， 关于 调整 我国 教育 格局 ， 重视 并 大力 推进 技能 教育 的 问题 ， 已经 有 了 较 充分 的 讨论 ， 在 较 大 程度 上 达成 了 社会 共识 。 教育部 在 重视 发展 职业 技术 院校 之际 ， 近 又 出台 了 在 中小学 推广 实施 社会实践 课程 的 重要 举措 。 这些 决策 不仅 将 在 推进 技能 教育 、 提升 国民 素质 、 促进 就业 和 制造业 发展 等 方面 起到 积极 作用 ， 而且 为 传统 工艺 正规 教育 的 建构 提供 了 大好 契机 。 
据此 ， 笔者 建议 由 教育部 与 文化 和 旅游 部 共同 组成 手艺 教育 指导 小组 ， 统筹 高等院校 、 职业 技校 和 中小学 手艺 实践 课程 ； 延聘 有 深厚 学养 、 有 责任心 、 有 实践 经验 、 有 担当 的 教育家 主持 手艺 教育 的 整体 设计 、 工作 规划 、 教学 内容 与 课程 安排 并 付诸实施 ； 选择 若干 县市 以 三 年 为期 进行 中小学 手艺 课程 的 试点 ， 在 此 基础上 进一步 予以 完善 并 推广 到 更多 地区 ， 期望 二三十 年内 覆盖 全国 大部分 疆域 ， 成为 教育 格局 之 常态 。 在此期间 ， 吸纳 更多 艺人 、 专家 学者 和 管理 人员 参与 此项 工作 ， 促进 传统 工艺 保护 振兴 的 工作 模式 由 粗放 向 精 准 的 转变 。 
据统计 ， 我国 中 、 小学生 约 有 2 亿 之 众 。 即便 几率 甚 小 ， 经由 长年 的 正规 手艺 教育 导致 一些 学生 爱上 手艺 并 以 此 为 业 ， 其 数 也 当 以 年 约 千 计 ， 从而 为 手艺 的 传承 提供 种群 延续 所 必需 的 工匠 基数 。 
综上所述 ， 手艺 的 正规 和 非 正规 教育 都 蕴 有 强大 的 生命力 ， 都 能为 手艺 行业 输送 新生力量 ， 造就 一代 又 一代 有 更 高 文化 水平 、 更 高 学历 、 更具 创新 意识 和 创新 能力 ， 有 更 高 外语 水平 ， 能 胜任 国际 交往 交流 的 手艺人 ， 有的 还 可能 成为 学者 型 的 手艺人 或者 擅长 手艺 的 学者 ， 从而 为 传统 工艺 传承 自 或然 臻 于 必然 提供 保障 。 
